Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 5x − 7; x = 1 → y = ____
Point (6, -4): quadrant = ____
Point (0, 6): quadrant = ____
y = 8x + 8; x = 1 → y = ____
Point (-6, 0): quadrant = ____
Point (-6, 4): quadrant = ____
y = 9x + 7; x = 5 → y = ____
Point (-3, 0): quadrant = ____
(-1, 5) moved by (2, -1) → (____, ____)
Point (-5, -6): quadrant = ____
Point (-3, 7): quadrant = ____
(-3, 1) moved by (3, 4) → (____, ____)
y = 9x + 5; x = 7 → y = ____
Point (6, 8): quadrant = ____
Point (-1, -1): quadrant = ____
Point (-1, -8): quadrant = ____
Point (-5, 8): quadrant = ____
Point (-6, 6): quadrant = ____
Point (0, -1): quadrant = ____
(-5, 5) moved by (-2, 3) → (____, ____)