Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 7x − 3; x = 5 → y = ____
(-6, 4) moved by (-2, 1) → (____, ____)
(-4, -1) moved by (0, -3) → (____, ____)
Point (-3, -1): quadrant = ____
Point (4, -5): quadrant = ____
Point (-4, 8): quadrant = ____
(-1, -5) moved by (-3, -1) → (____, ____)
y = 9x + 1; x = 9 → y = ____
Point (7, 3): quadrant = ____
(5, -6) moved by (-3, -3) → (____, ____)
(1, -6) moved by (2, -4) → (____, ____)
(-4, -2) moved by (-3, -2) → (____, ____)
Point (5, -5): quadrant = ____
(-2, 3) moved by (-4, 1) → (____, ____)
(-3, -3) moved by (1, -3) → (____, ____)
Point (-1, -5): quadrant = ____
Point (-7, 1): quadrant = ____
y = 1x + 5; x = 4 → y = ____
(-4, -6) moved by (-1, 1) → (____, ____)
(2, 2) moved by (4, 1) → (____, ____)