Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(0, -4) moved by (4, 3) → (____, ____)
(0, 4) moved by (3, -3) → (____, ____)
y = 4x − 4; x = 3 → y = ____
y = 2x + 8; x = 8 → y = ____
y = 8x − 9; x = 6 → y = ____
Point (-8, 2): quadrant = ____
Point (7, 3): quadrant = ____
Point (6, 0): quadrant = ____
Point (-7, 0): quadrant = ____
Point (-5, -3): quadrant = ____
Point (-1, 4): quadrant = ____
(-2, 6) moved by (-3, -3) → (____, ____)
Point (5, -7): quadrant = ____
Point (1, 6): quadrant = ____
Point (-1, -7): quadrant = ____
Point (7, -5): quadrant = ____
(-3, -4) moved by (-1, 0) → (____, ____)
Point (-7, 7): quadrant = ____
(-4, -6) moved by (-3, -2) → (____, ____)
Point (8, 3): quadrant = ____